IT Job Skills

Im Feld der Beweglichkeit lernt das Kind im 2. und dritten Altersjahr die elementaren Bewegungsorganisation, wie beispielsweise Treppensteigen, Hoppeln, Sich-Bücken, Erklettern, stillstehend einen Gegenstand werfen et cetera.  Das Bewegungsbedürfnis ist in dieser Periode besonders groß und sollte nicht gestoppt, statt dessen vermittels geeigneter

Regloses mag lebend werden, die eigene Individualität ebenso wie fremde Menschen mögen Rollen angeeignet bekommen. Das Gebaren der Rollenperson wird nachgeahmt. Der Als-wenn-Charakter ist dem Kind dieserfalls durchgehend bewusst.

Das Rollendrama erfüllt viele Bedürfnisse. Es ist für das Kind erst einmal eine Anbindung zur Realität und ebnet den Weg für,

Unbelebtes mag lebend werden, die eigene Person sowie fremde Menschen können Rollen annehmen. Das Gebaren der Rollenperson wird parodiert. Der Tun-als-ob-Charakter ist dem Kind dieserfalls fortlaufend gegenwärtig.

Das Rollenspiel erfüllt etliche Bedürfnisse. Es ist für das Kind erst einmal eine Verbindung zur Wirklichkeit und unterstützt,

Hat ein Kind in dieser Spanne keine Option zu kompakten Kontakten, sind Dauer schäden in erhoben wahrscheinlich. In der ausschlaggebenden Phase von 6-8 Monaten bis zu 1 1/2 Jahren antwortet das Kind hier auch spezifisch auf die Mutter, es mag sie von anderen Personen distinguieren und sortiert Gesichter als individuelle Figuren. Zudem lernt es,