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Mittel- und Oberschichtkinder: ausgereiftere Leistungsmotivation

Stimuli entbrennen im Spannungsfeld von Bedürfnissen. Sie lenken humanes Handeln auf einen erstrebten Soll-Zustand hin. Es gibt eigenständige und heteronome Motivierung. Heteronom, fremdgesteuert sind die häufigsten Lernmotivationen im Zusammenhang mit der Sozialisierung des Vorschulkindes und des jüngeren Schulkindes. Das Kind soll sich ja an Richtlinien angleichen,

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Vorteile- Informationsaustauschprozess

Die bedeutsamen Vorteile der Anwendung von Rückkoppelung im Informationsaustauschprozess sind:

Sie klärt Fehlannahmen

Sie wirkt unwillkommenen Verhaltensweisen entgegen

Sie fördert affirmatives Auftreten

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Anwendung von Feedback im Austauschprozess

Die essentiellen Nützlichkeiten der Anwendung von Feedback im Verständigungsprozess sind:

Sie klärt Missverständnisse

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