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Lernen

Das Kind 'lernt' sitzen und stehen und extendiert

Motorik: Das Kind 'lernt' sitzen und stehen und extendiert in erster Linie kriechend seinen Einflussbereich.

Kognitive Dynamik: Die Dinganschauung wird sichtbar, und: die sensomotorische Intelligenz (Gerätschaftsdenken) realisier sich.

Das wichtigste Spezifikum dieser Periode ist eine merkliche Anhänglichkeit an die unausgesetzte Pflegeperson; die soziale Beziehungseignung beginnt sich zu formen. Der Umgang der Pflegeperson,

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Geisteshaltung und Erinnerungsarbeit

Interoperabeles und ungleichartiges Denken

Lehrgang Überblick Lerntechniken

Bei der Lösung von Aufgabenstellungen oder Aufgaben gehen Menschen in verschiedener Fasson an die anstehenden Herausforderungen heran. Die Einen sind dabei eigentlich temperamentvoll,

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Gedächtnisarbeit und Denken

Konvergentes und verschiedenartiges Denken

Weiterbildung Übersicht Lerntechniken

Bei der Problembewältigung von Problemen oder Fragestellungen gehen Menschen in verschiedenartiger Fasson an die anstehenden Aufgaben heran. Die Einen sind dabei eher temperamentvoll, während die Anderen eher durchdenkend (kontemplativ) ansetzen. Doch niemand praktiziert einzig eine dieser Herangehensweisen. Erfolgreiche Menschen hegen eine Zusammenstellung zwischen einem

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Eigenarten Kurzzeiterinnerung

Erinnerung - Speichereigenarten 2
Eigenarten Kurzzeiterinnerung

Kursus Übersicht Lerntechnik

Erforderlichkeiten: Fördernd für die Aufnahme (Empfindung) von Informationsgehalten ist Wiederholung (Repetition), Gefühlsregung, Interesse, Konzentration und Assoziationen.

Fassungsvermögen: Gleichzeitige Abbildung von max. sieben Informationseinheiten,

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Gedächtnis an Datensammlungen und Wissenserinnerung

Gedächtnis - Formen

'Sich in Gedächtnis rufen' besagt soviel wie, gespeicherte gespeicherte Datensammlungen abfragen. Also solche, die verbunden mit den geschaffenen Anbindungen, Zweckhaftigkeits- und Bedeutungszusammenhängen und vernetzten Verknüpfungen gespeichert worden sind.

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