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Zeitdauer der Vorpubertät: Aktivierung des Komplettwesens anhand erhöhter Stimuluszufuhr

Aufbruch und Zeitdauer der Vorpubertät sind anhand der physischen Dynamik fassbar. Als Vorpubertät tituliert man die Dauer zwischen dem ersten Zum Vorschein Kommen der sekundären Geschlechtsmerkmale (Behaarung, Stimmbruch et cetera) und dem ersten Agieren der Geschlechtsorgane (erste Monatsblutung beim Mädchen, erste Ejakulation beim Jungen).

Samt der geschlechtlichen Unterscheidung erfolgt meistens ein abrupt eintretender Entfaltungsschub. Die Entfaltung von Jungen und Mädchen gestaltet sich vom von der Aktivierung der Pubertät an voneinander abweichend. Im physischen Bereich liegt der Schwerpunkt bei den Jungen in

der Fortentwicklung der Muskulatur und der Grobmotorik, bei den Mädchen in der Fettpolsterung (runde Gestalt) und der Feinmotorik, und die Längen fortentwicklung beginnt bei den Mädchen eher denn bei den Jungen.

Seit der Zeit Mitte des vorherigen Jahrhunderts verläuft die Dynamik der Kinder (keinesfalls erst zur Aktivierung der Adoleszenz, daselbst aber am merklichsten fühlbar) beschleunigt ab, sog. Beschleunigungserscheinung: Die Kinder werden anhaltend größer und deren Pubertät hebt früher an. Die Intensität der Beschleunigung steht in einem engen Kontext mit der Niederlassungsgestalt (Stadtkinder entwickeln sich merklich rascher als Nachwuchs in provinziellen Verhältnissen); weniger bedeutsam als vordem ist heutzutage die soziale Schichtzugehörigkeit.

Die Quellenn der Beschleunigung dürften vielschichtig sein, Vordergrund stehen: Stärkere Aktivierung des Komplettwesens anhand erhöhter Stimuluszufuhr in der heutigen Industriegesellschaft (Großstädte mit vielfältigen Impressionsmöglichkeiten, Massenmedien und so weiter) wie auch gesundheitsdienliche Entwicklungen (bessere Ernährung, bessere Gesundheitspflege et cetera). Die Beschleunigung ist zuallererst ein physisches Phänomen — Denkvermögen und Persönlichkeit gestalten sich beileibe nicht in derselben beschleunigenten Art. Die einzige Ausnahme ist die akzelerierte Sprachreifung bei Mädchen der Mittel- und Oberschicht zum Abschluss der Vorpubertät (eine Gegebenheit der femininen Kulturpubertät).

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